Dette er en respons til en invitasjon fra psykologforeningen:
Responsen er svært kompakt, og jeg kommer til å skrive mer utfyllende omkring temaet etterhvert.
Lagt til 16.12.2014:
Hjemmesiden til "Liberation Psychology Network"
Lagt til 14.7: Lenke til "Psykologiens samfunnsansvar" av Lina Søreide:
http://www.psykologtidsskriftet.no/index.php?seks_id=163770&a=4
Lagt til 7.5: Litt om vinn/tap-makt og vinn/vinn-makt:
Sigrun har skrevet et relevant innlegg i WSO-bloggen
http://wsoforening.blogspot.com/2012/03/ekspansiv-og-statisk-makt.html
Der står det blant annet ...
Elisabeth Sortland Sande har skrevet masteroppgaven Bruker og hjelper – komplementære roller under gjensidig påvirkning. Hun intervjuer fagpersoner og undersøker hvilke følger brukermedvirkning får for rollen som fagperson, leser vi på psykiskhelsearbeid.no.
Artikkelen Brukermedvirkning – hva betyr det for fagrollen? bygger på masteroppgaven. Når brukerens medvirkning settes opp mot faglig forsvarlighet, utfordres rollene i forholdet mellom bruker og hjelper, skriver Sande i artikkelen. Fagrollen og brukerrollen er gjensidig definert og når den ene endres vil det få følger for den andre.
Makt kan forstås som et statisk begrep og som et ekspansivt begrep. Ved statisk makt får den ene part mindre når den andre får mer. Ekspansiv makt handler derimot om at koordinering og økt gjensidighet mellom aktører fører til at alle får mer makt, og at summen av makt kan vokse. Når makt forstås som et ekspansivt begrep, unngås maktkampen – en kamp som brukerne mest sannsynlig vil tape, mener Sande.
Her er en lenke om makt og rus, via @MariasMetode
http://www.bi.no/forskning/Nyheter/nyheter-2012/ruset-pa-makt/
Og en lenke til mitt blogginnlegg om "Help addiction":
http://freudfri.blogspot.no/2014/02/help-addiction.html
Sats på frigjøringspsykologi. [i]
Frigjøringspsykologi er psykologer som spør:
Hva har skjedd?
Hvem gjorde det?
Frigjøringspsykologi er psykologer som sier ”vi”.
Hvem gjorde det?
Frigjøringspsykologi er psykologer som sier ”vi”.
Psykologer som sier:
Vi har alle fått
tildelt misvisende kart
og defekte kompass
tidlig i livet.
og defekte kompass
tidlig i livet.
Alle har rett til å utforme sitt eget kart.
Alle har rett til å
lære å stole på sitt innebygde kompass.
Ingen er "psykisk syke" eller "normale".
Ingen er "psykisk syke" eller "normale".
Alle har reagert med
naturlige forsvar [ii]
mot skader fra et
sykt samfunn.
Noen greier å skjule
sine samfunnsskader.
Og mange samfunnsskader er såkalt normale
fordi det er så mange
som har dem.
Vi har rett til å
vokse ut av forsvarene,
bli oppmerksomme på det som skjer i oss og rundt
oss,
beskrive det med våre egne ord,
vurdere og velge
og ta ansvar for kroppen og livet.
vurdere og velge
og ta ansvar for kroppen og livet.
”Psykisk syke” er helsevesenets niggere. [iii]
Diskriminering er
å omtale individer som en homogen klump og mene å vite noe om den klumpen.
Jeg har aldri hørt begrepet ”somatisk syke”, og det er beklemmende mye snakk om ”psykisk syke”.
Jeg har aldri hørt begrepet ”somatisk syke”, og det er beklemmende mye snakk om ”psykisk syke”.
Hjelp til mennesker som strever med ikke-fysiske problemer er rettet mot denne klumpen av ”psykisk syke”.
Og det er ikke særlig sunt å bli plassert i klumpen, så den bare vokser og vokser - og få ser ut til å komme ut av den.
***
I ”Thinking, Fast and Slow”
har Daniel Kahneman beskrevet diskriminering med en setning: “What you see is
all there is”. Han kaller det ”WYSIATI”.
På norsk kan det bli DVSEASE, ”Det vi ser er alt som er”. Et ord som likner veldig på ”disease”, ”sykdom”.
Tenk på det neste gang dere snakker om ”psykisk syke” – eller hører noen snakke om ”psykisk syke”.
På norsk kan det bli DVSEASE, ”Det vi ser er alt som er”. Et ord som likner veldig på ”disease”, ”sykdom”.
Tenk på det neste gang dere snakker om ”psykisk syke” – eller hører noen snakke om ”psykisk syke”.
”Bedre verdener blir
født, ikke skapt,
og deres fødsel er individers fødsel.”
– E.E. Cummings
I 1986 ble psykologer på et internasjonalt møte enige om at "Psykologers
etiske prinsipper er fra nå av eksplisitt grunnet i menneskerettighetene".
[iv]
En psykolog som deler menneskeheten inn i ”normale” og ”psykisk syke”, bryter menneskerettighetene.
Menneskerettighetene
er utformet for å beskytte menneskers rett til å leve som individer. Psykologer
kan bidra til dette – og arbeide bevisst med å bistå ved individers fødsel.
Bøygen, for å
feilsitere Jung, er at vi bare kan hjelpe andre så langt som vi har hjulpet oss
selv.
En psykolog som
ikke selv er i en kontinuerlig frigjøringsprosess kan ikke hjelpe andre med å frigjøre seg.
Kan belære. Og hemme. Og skade.
Kan belære. Og hemme. Og skade.
Undertrykkeren er
Jante,
og Jante er oss.
Både i makt- og
avmaktsituasjoner lar vi oss styre og hemme av Jantes innebygde signaler.
Jante har oppstått
hos menneskehetens fjerneste forfedre, og Jante handler om et grunnleggende behov
for tilhørighet.
Angsten for å bli
støtt ut er sterk. Og det er skremmende lett å oppnå en illusjon av tilhørighet
ved å støte ut andre.
Det er skremmende lett å innbille seg at utstøtelse er hjelp.
Det er skremmende lett å innbille seg at utstøtelse er hjelp.
Det er skadelig å
bli støtt ut, også når utstøtelsen kalles psykisk helsevern.
Frigjøring er å merke det vi gjør mot andre og det andre gjør mot oss.
De jeg har funnet fram til i årenes løp kaller jeg "Pizzaprosessen". Pizzabitene er redskaper som passer i forskjellige situasjoner.
Når det gjelder biten "SETT SPØRSMÅLSTEGN VED SITUASJON OF FØLELSER" synes mange psykologer å være opphengt i "hvorfor?", uten å spørre "HVEM?", "HVA?" og "HVORDAN?"
To biter har jeg sett lite til i offentlig psykisk helsevern:
LET ETTER KORN AV SANNHET
FOR Å BEKREFTE INTUISJONEN.
SORTER ANSVAR: HVEM EIER HVA?
Og det synes ofte å være slik at ... BESKRIV SITUASJON OG FØLELSER er tabu, eller plutselig blir tabu hvis det går lenger enn terapeuten har hjulpet seg selv.
Eller at en kunde som er i ...
OPPLEV SITUASJON OG FØLELSER
... blir dyttet over i ...
BESKRIV SITUASJON OG FØLELSER
... når terapeuten ikke fikser opplevde følelser.
Når slikt skjer i en terapisituasjon og terapeuten ikke tar sin del av ansvaret for det, gir vedkommende en ny floke av skyld og skam til et medmenneske som har nok fra før.
Psykologer med etiske prinsipper som er "eksplisitt grunnet i menneskerettighetene" gjør ikke sånt.
Gjør du?
Frigjøring er å merke det vi gjør mot andre og det andre gjør mot oss.
Frigjøring trenger verktøy.
De jeg har funnet fram til i årenes løp kaller jeg "Pizzaprosessen". Pizzabitene er redskaper som passer i forskjellige situasjoner.
Når det gjelder biten "SETT SPØRSMÅLSTEGN VED SITUASJON OF FØLELSER" synes mange psykologer å være opphengt i "hvorfor?", uten å spørre "HVEM?", "HVA?" og "HVORDAN?"
To biter har jeg sett lite til i offentlig psykisk helsevern:
LET ETTER KORN AV SANNHET
FOR Å BEKREFTE INTUISJONEN.
SORTER ANSVAR: HVEM EIER HVA?
Og det synes ofte å være slik at ... BESKRIV SITUASJON OG FØLELSER er tabu, eller plutselig blir tabu hvis det går lenger enn terapeuten har hjulpet seg selv.
Eller at en kunde som er i ...
OPPLEV SITUASJON OG FØLELSER
... blir dyttet over i ...
BESKRIV SITUASJON OG FØLELSER
... når terapeuten ikke fikser opplevde følelser.
Når slikt skjer i en terapisituasjon og terapeuten ikke tar sin del av ansvaret for det, gir vedkommende en ny floke av skyld og skam til et medmenneske som har nok fra før.
Psykologer med etiske prinsipper som er "eksplisitt grunnet i menneskerettighetene" gjør ikke sånt.
Gjør du?






